Alauda Studio
El taller editorial del profesorado
Guía de uso
Cómo crear unidades didácticas y cuadernillos del alumno, paso a paso.
Colegio Internacional Alauda
Primeros pasos
Qué es Alauda Studio
Una herramienta del colegio para que el profesorado prepare sus materiales con un aspecto cuidado y homogéneo, sin pelearse con el diseño. Tú pones el contenido; la maqueta se hace sola.
Funciona dentro del navegador: no hay que instalar nada, no necesita internet una vez abierta y no se crean cuentas. Desde la pantalla de inicio eliges una de las dos herramientas:
Tu trabajo se guarda solo. Todo lo que escribes se conserva en este mismo navegador, en tu biblioteca de unidades. Si cambias de equipo o quieres una copia de seguridad, descarga el archivo .json desde el menú Archivo (ver Consejos).
Tu perfil docente (recomendado la primera vez). Desde la pantalla de inicio, en «Mi perfil», respondes un cuestionario sobre cómo enseñas (tu asignatura, tu estilo de aula, qué apartados sueles incluir…). A partir de ahí, cada unidad nueva nace ya a tu medida: con tu asignatura y nivel puestos, tus apartados activados y un esqueleto de epígrafes según tu forma de trabajar. Todo es editable y puedes cambiar el perfil cuando quieras.
⭐ Guardar como mi patrón. Cuando una unidad te quede como te gusta, ábrela y pulsa Más ▾ → ⭐ Guardar como mi patrón: se guarda su estructura (epígrafes, tipos de bloque, encabezados de tus tablas, el espacio de respuesta de los ejercicios y qué apartados llevaba activados), nunca su contenido. Desde ese momento tus unidades nuevas nacen así, por delante del estilo de aula del cuestionario. La unidad original no se toca, y puedes quitar el patrón en «Mi perfil» → Resumen.
Herramienta II
Crear un cuadernillo del alumno
Es la unidad maquetada que se imprime y se reparte. A la izquierda escribes; a la derecha ves, en tiempo real, las páginas A4 tal y como saldrán por la impresora.
- Rellena los datos de la unidad (apartado A).
Asignatura, etapa, curso, título e imagen de portada. El color de la asignatura se asigna solo; puedes cambiarlo con el selector o volver al automático con «Auto». La imagen se recorta en círculo, como en el modelo del colegio.
- Elige el estilo de portada.
Por defecto es «Automático» según la etapa y el curso: más amable en Primaria (con línea para el nombre del alumno) y más editorial en Bachillerato. Puedes forzar otro estilo cuando quieras.
- Escribe las orientaciones (apartado B).
Qué debe saber o aprender el alumno. El índice del cuadernillo no se escribe: se genera solo a partir de tus epígrafes.
- Añade los epígrafes y su contenido (apartados C–E).
Cada epígrafe (1., 2., 3.…) abre una página nueva. Dentro vas añadiendo bloques en el orden que quieras; la numeración 3.1, 3.2… es automática.
- Activa, si quieres, las páginas finales (F–I).
Todas opcionales: el cierre o síntesis (F), el glosario automático (G) —recopila solo todos tus bloques de vocabulario, ordenados alfabéticamente y sin duplicados—, la autoevaluación del alumno (H) —escribes una afirmación por línea y el alumno marca 🙂 ¡Sí! / 😐 A medias / 🙁 Aún no— y la contraportada (I).
- Revisa la vista previa y exporta.
Comprueba el número de páginas y, cuando esté lista, pulsa Exportar / Imprimir PDF.
Solucionario (versión del profesor). Cada ejercicio tiene un campo 🔑 Solución para la respuesta modelo. Con el interruptor 🔑 Soluciones de la vista previa, las respuestas aparecen en su sitio y cada página queda marcada como «Solucionario»: exporta una vez apagado (versión del alumno) y otra encendido (la tuya).
Lectura accesible (dislexia / baja visión). En los datos de la unidad (A) puedes activar 📖 Lectura accesible: todo el cuadernillo pasa a una tipografía muy legible, con letra más grande, más espacio entre líneas y texto sin justificar. Ideal para adaptaciones; se imprime tal cual.
Bloques de contenido disponibles
Dentro de cada epígrafe puedes combinar libremente:
El bloque Recurso / enlace añade un vídeo, una simulación o una web con su dirección visible: en pantalla es clicable y en papel el alumno puede teclearla.
Reordenar arrastrando. Cada bloque y cada epígrafe tiene un asa ⠿ a la izquierda: arrástrala para cambiar el orden, e incluso mover un bloque de un epígrafe a otro. Aparece una línea de color donde se soltará. Si prefieres no arrastrar, las flechas ↑ ↓ siguen ahí.
Las páginas del cuadernillo
El sistema de plantillas del colegio define siete tipos de página; Alauda Studio los monta por ti:
Mientras trabajas tienes a mano…
- El asistente de unidad. Analiza tu cuadernillo mientras escribes y te dice qué falta y qué puedes mejorar, con un porcentaje de avance. Pulsa cualquier aviso: te lleva al campo y lo resalta, y cuando basta con activar algo (el cierre, el glosario, la contraportada) lo hace ahí mismo con el botón Activar. Es local e instantáneo: nada sale de tu equipo.
- ⤵ Pegar contenido. Si ya tienes el tema escrito en Word o en tus apuntes, no lo copies bloque a bloque: pulsa Pegar contenido al final de un epígrafe, pega todo de golpe y se reparte solo. Una línea en blanco separa bloques; las líneas que empiezan por 1. 2) se convierten en ejercicios; las que empiezan por - o •, en una lista; y una línea corta sin punto final, en un sub-epígrafe. Antes de añadirlo te dice en cuántos bloques quedará, y después todo es editable.
- Duplicar un bloque. El botón ⧉ de cada bloque hace una copia justo debajo. Va muy bien para preparar varios ejercicios con el mismo formato.
- Mis unidades. Tu biblioteca: abre, duplica, renombra o elimina cualquier cuadernillo guardado. Con cinco o más unidades aparece un buscador que filtra por título o asignatura.
- Deshacer y rehacer. Ctrl+Z deshace el último cambio (borrar un bloque, mover un epígrafe…) y Ctrl+Mayús+Z lo recupera.
- Ver ejemplo. Tres unidades reales del colegio ya maquetadas, para inspirarte o partir de ellas.
- Presentar. Proyecta el cuadernillo a pantalla completa, página a página, para verlo en clase (en el menú Más ▾).
- Folleto. El interruptor 📖 Folleto comprueba que las páginas cuadren (múltiplos de 4) y, al imprimir, monta el folleto listo para plegar y grapar.
- Reutilizar de otra unidad. Bajo «+ Añadir epígrafe» tienes ⧉ Reutilizar de otra unidad: copia epígrafes enteros (con todos sus bloques) de cualquier unidad de tu biblioteca. La original no se toca.
Herramienta I
Crear una programación didáctica
El documento del profesor con toda la estructura LOMLOE. Rellenas un formulario por secciones y obtienes un documento listo para entregar, en PDF o Word.
- Usa la navegación lateral.
El menú de secciones de la izquierda te lleva a cada apartado y marca en cuál estás. Puedes rellenarlas en cualquier orden.
- Completa la identificación y el contexto.
Título, materia, etapa, curso, temporalización… La materia tiñe el documento con el color de tu asignatura.
- Selecciona competencias, criterios y saberes.
Las bases LOMLOE vienen precargadas (competencias clave, ODS, elementos transversales, metodologías, DUA, instrumentos de evaluación): solo tienes que marcar lo que aplique.
- Describe la situación de aprendizaje y la evaluación.
Actividades, agrupamientos, momentos e instrumentos, y la rúbrica de evaluación.
- Marca en cada actividad qué criterios evalúa.
Debajo de cada actividad aparecen los criterios que escribiste en «Concreción curricular»: púlsalos para enlazarlos, y elige el instrumento con el que la evalúas. Con eso, el documento genera solo la matriz de evaluación por criterios (qué actividad y qué instrumento evalúa cada criterio) y el asistente te avisa si algún criterio se queda sin evaluar. También verás el total de sesiones de la unidad.
- Monta la rúbrica sin recopiar nada.
En «Evaluación», el botón ⤵ Traer criterios de evaluación crea una fila por cada criterio que aún no esté en la rúbrica. Solo tienes que redactar los niveles de logro.
- Exporta a PDF o a Word.
PDF para entregar tal cual; Word si necesitas seguir retocándolo en el procesador de textos.
El asistente y la biblioteca «Mis unidades» funcionan igual que en el cuadernillo: te acompañan mientras escribes y guardan cada programación por separado.
De la programación al cuadernillo en un clic. Cuando la programación esté lista, abre Archivo ▾ → 📘 Crear cuadernillo de esta unidad: se genera el cuadernillo del alumno con el título, la asignatura y el nivel ya puestos, tus objetivos como orientaciones y tus saberes básicos como epígrafes. Solo queda rellenar el contenido.
Resultado final
Imprimir y exportar a PDF
Lo que ves en la vista previa es exactamente lo que se imprime: idéntico, página a página.
- Pulsa «Exportar / Imprimir PDF».
Se abre la ventana de impresión del navegador.
- Elige «Guardar como PDF».
Como destino, selecciona «Guardar como PDF» (o tu impresora si quieres papel directamente).
- Pon los márgenes en «Ninguno» o «Predeterminados».
Así las páginas A4 salen completas, sin recortes.
- Activa «Gráficos de fondo».
Imprescindible para que los colores de la asignatura y las portadas aparezcan en el PDF.
Si los colores salen en blanco, casi siempre es porque «Gráficos de fondo» está desactivado. Actívalo en las opciones de la ventana de impresión y vuelve a guardar.
Para sacarle partido
Consejos y preguntas frecuentes
- ¿Dónde se guarda mi trabajo?
- En este navegador y en este equipo, automáticamente. No se sube a ningún servidor. Verás «Guardado automático» en la barra superior.
- ¿Cómo hago una copia o me lo llevo a otro ordenador?
- Para una unidad: menú Archivo / Más ▾ → Descargar copia (.json), y en el otro equipo Cargar copia. Para toda tu biblioteca de golpe: abre «Mis unidades» y pulsa ⬇ Copia de seguridad (todo); se restaura con ⬆ Restaurar copia. Conviene hacerla de vez en cuando.
- ¿Puedo tener varias unidades a la vez?
- Sí. Cada unidad vive en «Mis unidades». Usa «Nueva» para empezar otra; la anterior queda guardada. Desde la biblioteca puedes abrir, duplicar, renombrar o eliminar.
- El color de mi asignatura no es el que quiero.
- El color se propone automáticamente según la asignatura, pero puedes cambiarlo con el selector de color. Recuerda que el color va solo en etiquetas, líneas y detalles, nunca en fondos enteros (es la norma de estilo del colegio, además de imprimir mejor).
- ¿Por qué el cuadernillo no se exporta a Word?
- El cuadernillo es un material maquetado A4, así que su formato natural es el PDF. La exportación a Word está pensada para la programación didáctica, que sí puede necesitar retoques posteriores.
- ¿Cómo imprimo el cuadernillo con las respuestas (solucionario)?
- Escribe la respuesta modelo en el campo 🔑 Solución de cada ejercicio, enciende el interruptor 🔑 Soluciones de la vista previa y exporta: saldrá tu versión, con cada página marcada como «Solucionario». Apágalo y vuelve a exportar para la versión del alumno.
- ¿Puedo adaptarlo para alumnos con dislexia o baja visión?
- Sí: activa 📖 Lectura accesible en los datos de la unidad. Cambia todo el cuadernillo a una tipografía muy legible, con letra más grande, más interlineado y texto sin justificar. Si quieres las dos versiones, duplica la unidad desde «Mis unidades».
- ¿La aplicación funciona sin internet?
- Sí. Una vez abierta, puedes seguir trabajando sin conexión: verás un avisito abajo a la izquierda y todo se sigue guardando en tu equipo. Cuando haya una versión nueva de la app, te lo dirá con un botón «Actualizar».
- ¿Por qué se ve con fondo oscuro (o claro)?
- Los editores siguen automáticamente el modo claro u oscuro de tu ordenador. La hoja A4 siempre se queda blanca: es lo que se imprime.
- ¿Puedo volver a ver el recorrido guiado?
- Sí. La primera vez que abres cada herramienta aparece un breve recorrido por la pantalla. Para repetirlo, pulsa el botón de ayuda (?) de la barra superior y elige «Recorrido guiado».